La Thérapie « Enfant Gigogne® » propose :

• En premier, un cadre conceptuel, le cadre conceptuel de « l’Enfant Gigogne® » qui permet de comprendre la genèse des troubles et symptômes qui motivent les demandent de consultations, la logique des choix de vie, la logique du choix du partenaire, la logique des dépressions et des différents symptômes que l’on est amené à rencontrer en consultations. Cela permet au patient de comprendre et de donner un sens positif et constructif à ses troubles et ses symptômes plutôt que de rester dans le constat démoralisant de l’illusion de leurs apparences et de leurs manifestations.
• En second, un cadre méthodologique, qui permet de savoir comment orienter le questionnement dans l’entretien pour obtenir les informations pertinentes nécessaires pour la mise en œuvre des protocoles techniques et de savoir par exemple identifier la structure du problème présent, ce qui va permettre de poser des hypothèses sur la structure du traumatisme passé.

Enfin, un cadre technique qui propose deux grands protocoles standards :

• Un premier protocole pour conduire le patient, toujours acteur et conscient, en un état de conscience non ordinaire approprié à l’introspection et l’exploration de la mémoire non consciente. Cela va lui permettre d’identifier le vécu traumatique passé et l’ « Enfant Gigogne® » concerné, en lien avec son « problème » présent, et lui permettre aussi de commencer à dissoudre les charges émotionnelles liées à l’expérience traumatique. L’expérience traumatique passée est donc identifiée grâce à un état de conscience non ordinaire, dans lequel le patient reste toujours acteur et conscient.
• Un deuxième protocole standard qui permet au patient de résoudre cette expérience traumatique grâce à une technique d’intervention spécifique qui finit de dissoudre les charges émotionnelles qui se sont enkystées au cours de cette expérience traumatique et qui le libère aussi des schémas de fonctionnement qui se sont mis en place à cette occasion.

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